Jornada Pedagógica 2013

O ano de 2013 iniciou com novos rumos, novas idéias para a educação da cidade de Capitão Poço, e neste ano, a jornada pedagógica do município será distribuída por pólos realizada nas escolas maiores (centrais), enquanto que e as escolas menores se juntarão nos pólos maiores. Esta nova proposta é para que os educadores possam formar seu próprio currículo de forma a atender a realidade de sua escola, de sua comunidade, visto que, apesar de estarmos na mesma cidade, mesmo assim encontramos muitas diferenças entre os bairros da cidade assim como nos interiores que farão seu planejamento em um dia específico.

A Escola Pr. Francisco Paz, fez o seu planejamento nos dias 18 e 19 de fevereiro, tendo em mente muitas propostas pedagógicas para melhorar o seu ensino, visando sempre o aluno. Dentre as principais propostas discutidas entre os professores posso citar como exemplo:

* Formar um currículo com "conteúdos mínimos", básicos em cada série, onde cada professor precisará esmerar-se para que ao findar o ano os alunos possam passar para a série seguinte dominando aquele conteúdo, e se este o conseguir antes de o ano findar poderá usar os conteúdos secundários. O objetivo aqui é que tanto professor como alunos possam dispor de tempo para aprender/ensinar, não tendo apenas que "entupir" o aluno de conteúdos, sem que este os tenha aprendido. Esperamos que esta proposta possa colaborar com uma aprendizagem mais eficaz.

* Vamos neste ano introduzir noções da língua inglesa, possibilitando as crianças um domínio melhor quando chegar as séries próprias dessa língua.

* Antes trabalhávamos de forma que cada professor podia escolher a forma como avaliar seus alunos, agora percebemos que o melhor seria criar uma regra padrão para melhor atender esse quesito. Ficando da seguinte forma: Não vamos mais ter uma prova valendo '10', agora, as provas valerão apenas '4', e o restante dos pontos serão administrados: comportamento (1pt), criatividade (1pt), assiduidade (1pt), cuidado com o deu material (1pt), desenvolvimento de aprendizagem (1pt) e  realização de atividades de sala e de casa (1pt).

* Como percebemos que muitas escolas adotam este método e tem dado certo, então agora vamos adotar o método da rotina em sala de aula, para que as crianças possam sempre saber o que acontecerá na aula, segundo as pesquisas feitas pela prof. Andréia Costa, mentora desta ideia, é um método que trás muitas vantagens.

* Ainda está em andamento o plano de ação para a recuperação daqueles alunos que estão com baixo rendimento na aprendizagem.