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domingo, 18 de março de 2012

Espaço Físico: Necessidade Básica Para Educação





Leis afirmam que a recreação e parte importante para a educação da criança, porém, a escola, um espaço reservado para nortear a educação e fazer valer a lei, tem intrigado a muitos com a falta de espaço físico para recreação.

Relação Famíia e Escola

Hoje em dia fica na dúvida dos pais e da escola a pergunta de saber de quem é a responsabilidade de dar educação do individuo se e da família ou escola?


Percebesse atualmente que a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois uma depende da outra para alcançar o seu maior objetivo.

sábado, 17 de março de 2012

A Alegria de uma criança





   A maior alegria de uma criança é ter o amor de seus pais e um brinquedo para ela se divertir. Toda criança deseja um brinquedo que ela viu na vitrine de uma loja ou num anuncio de televisão, aquela roupa e sapato da moda e ao mesmo tempo ter ao seu lado o amor e atenção da sua família, sendo elogiada pelo aquilo que faz, seja ela a tarefinha que a professora passou para fazer em casa, e a criança espera ouvir de seus pais,que a tarefa esteja bem caprichada. Ajudar a mamãe ou o papai naquilo que eles estão fazendo e receber um agradecimento dos mesmos.
A criança também fica feliz quando ela se junta com outras crianças para brincar com seus brinquedos e cantigas de rodas, mas tendo sempre os seus pais ali acompanhando em suas brincadeiras e até brincar com elas e principalmente ouvir um bom dia, boa tarde, boa noite, obrigada e te amo meu filho.
Mas diante de tudo isso, podemos observar que na maioria das vezes é assim, devido tanta criança ter sido abandonada pelos os pais e viverem nas rus. Porém temos o poder de mudar um pouco essa realidade, ajudando essas crianças, dando atenção, carinho e mudar o seu modo de viver.

Andrea Ferreira Abreu
Professora

A Escola e as Tecnologias


A escola enfrenta um grande desafio educacional nos dias atuais. O avanço da tecnologia e a globalização desencadearam um mundo informativo e comunicativo, motivando a escola a buscar novos paradigmas e integrar cautelosamente as tecnologias ao cotidiano escolar. 
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